400 boulevard Harwood
Sous l’autorité de la directrice générale, le ou la conseiller.ère en développement professionnel assure des services d’intervention en développement professionnel auprès de la clientèle.
• Formation académique : Diplôme universitaire de premier cycle en orientation ou en développement de carrière
• Expérience : 0 à 12 mois d’expérience
• Excellente capacité de communication orale et écrite en français
• Volonté de mettre à jour ses compétences numériques
• Souci de conformité dans les tâches administratives
• Déplacements occasionnels et permis de conduire valide
• Capacité à travailler en dehors des heures régulières de bureau lorsque nécessaire
• Certificat de bonne conduite
• Stabilité émotionnelle
• Capacité à exercer un bon jugement et sens des priorités
• Habiletés relationnelles, empathie et capacité à établir un lien de confiance avec la clientèle
• Capacité de travailler en équipe et volonté d’aider
• Autonomie, créativité et dynamisme
• Professionnalisme, sens de l’éthique et souci de la confidentialité
• Souci d’incarner les valeurs de l’organisme : dynamique, professionnel, vibrant et rassembleur
Tâches relatives à l’intervention directe
• Évaluer les besoins des clients et procéder à l’ouverture des dossiers
• Effectuer du counseling individuel en développement professionnel
• Aider le client à clarifier sa situation et à établir son plan d’action
• Informer les clients sur les exigences et opportunités du marché du travail
• Outiller les clients sur les méthodes de recherche d’emploi (CV, entrevue, organisation, normes du travail CNESST, utilisation des médias sociaux, etc.)
• Favoriser l’autonomie de la clientèle dans une démarche progressive de responsabilisation
• Effectuer les suivis d’intégration et de maintien en emploi et aux études
• Offrir un accompagnement de maintien en emploi à la clientèle lorsque requis
• Accompagner et soutenir les jeunes dans l’expérimentation de certains métiers
• Référer les clients vers les ressources appropriées
• Animer des ateliers de développement professionnel et du programme Mes finances, Mes choix à la clientèle à l’interne, dans les établissements scolaires et autres partenaires de la région
Tâches relatives à l’intervention indirecte
• S’assurer que son travail se fasse dans les normes de l’éthique professionnelle
• Préparer les rencontres et effectuer les recherches nécessaires d’information scolaire et professionnelle pour accompagner les clients dans leur réflexion professionnelle
• Consigner dans les dossiers et bases de données, les données, les temps d’intervention, l’histoire et le suivi des clients
• S’assurer de la concordance des informations transmises dans les bases de données
• Participer à la planification et la préparation d’ateliers de groupe et d’activités thématiques en lien avec le développement professionnel
• Participer à des réunions d’équipe et à des discussions de cas
Tâches connexes
• Participer à la promotion des services du CJEVS et au recrutement de la clientèle
• Participer à la rédaction des rapports d’activités et des plans d’actions, de même qu’à la réalisation d’activités et d’événements
• Participer à différents salons et colloques, formations et conférences
• Assurer l’accueil à la réception pendant les périodes de dîner selon l’horaire établi et à l’occasion lorsque requis
• Effectuer tout autre mandat confié par la direction générale en lien avec ses compétences et ses habiletés
• Effectuer le transport de la clientèle avec la caravane (ou son véhicule personnel) lorsque requis lors des activités liées au CJEVS
• Programme d’aide aux employés et assurances collectives
• Régime de retraite simplifié
• Congés payés entre Noël et le jour de l’An
• Possibilité de télétravail 1 journée par semaine
• Formation continue
• Comité social